A Practical Approach to Supporting Science and Engineering Students with Self-Regulated Learning Dublin Core Títol A Practical Approach to Supporting Science and Engineering Students with Self-Regulated Learning Autor Peters-Burton Matèria Education Behavioral Science and Psychology Editor Cambridge University Press Data de publicació 2023 Identificador 9781009103800 Font https://doi.org/10.1017/9781009103800 Etiquetes Behavioral Science and Psychology, Education Col·lecció Education ← ítem anterior Ítem següent →
