Advances in Cognitive Load Theory : Rethinking Teaching Dublin Core Títol Advances in Cognitive Load Theory : Rethinking Teaching Autor John Sweller; Sharon Tindall-Ford; Shirley Agostinho Matèria Education Editor Taylor & Francis Data de publicació 2019 Identificador 9780429283895 Font https://www.taylorfrancis.com/books/9780429283895 Etiquetes Education Col·lecció Education ← ítem anterior Ítem següent →
