Blended Learning: Engaging Students in the New Normal Era Dublin Core Títol Blended Learning: Engaging Students in the New Normal Era Autor Richard Chen Li, Simon K. S. Cheung, Peter H. F. Ng, Leung-Pun Wong, Fu Lee Wang Matèria Computer Science Computer Science & Information Technology Editor Springer Nature Data de publicació 2022 Identificador 9783031089398 Font https://doi.org/10.1007/978-3-031-08939-8 Etiquetes Computer Science, Computer Science & Information Technology Col·lecció Computer Science & Information Technology ← ítem anterior Ítem següent →