Sustainable Blended Learning in STEM Education for Students with Additional Needs Dublin Core Títol Sustainable Blended Learning in STEM Education for Students with Additional Needs Autor Neelu Jyothi Ahuja, Adarsh Kumar, Anand Nayyar Matèria Earth and Environmental Sciences Editor Springer Nature Data de publicació 2023 Identificador 9789819934973 Font https://doi.org/10.1007/978-981-99-3497-3 Etiquetes Earth and Environmental Sciences Col·lecció Earth and Environmental Sciences ← ítem anterior Ítem següent →
