Empowering Teaching for Digital Equity and Agency Dublin Core Títol Empowering Teaching for Digital Equity and Agency Autor Torsten Brinda, Don Passey, Therese Keane Matèria Computer Science & Information Technology Editor Springer Nature Data de publicació 2020 Identificador 9783030598471 Font https://doi.org/10.1007/978-3-030-59847-1 Etiquetes Computer Science & Information Technology Col·lecció Computer Science & Information Technology ← ítem anterior Ítem següent →