Addressing Inequities in Modern Educational Assessment Dublin Core Títol Addressing Inequities in Modern Educational Assessment Autor Jorge Sainz, Ismael Sanz Matèria Education Editor Springer Nature Data de publicació 2023 Identificador 9783031458026 Font https://doi.org/10.1007/978-3-031-45802-6 Etiquetes Education Col·lecció Education ← ítem anterior Ítem següent →
