Teacher Transition into Innovative Learning Environments Dublin Core Títol Teacher Transition into Innovative Learning Environments Autor Wesley Imms, Thomas Kvan Matèria Education Editor Springer Nature Data de publicació 2021 Identificador 9789811574979 Font https://doi.org/10.1007/978-981-15-7497-9 Etiquetes Education Col·lecció Education ← ítem anterior Ítem següent →
