Measuring Teachers’ Beliefs Quantitatively Dublin Core Títol Measuring Teachers’ Beliefs Quantitatively Autor Safrudiannur Matèria Education Editor Springer Nature Data de publicació 2020 Identificador 9783658300234 Font https://doi.org/10.1007/978-3-658-30023-4 Etiquetes Education Col·lecció Education ← ítem anterior Ítem següent →
