Understanding EAP Learners’ Beliefs about Language Learning from a Socio-cultural Perspective Dublin Core Títol Understanding EAP Learners’ Beliefs about Language Learning from a Socio-cultural Perspective Autor Chili Li Matèria Education Editor Springer Nature Data de publicació 2021 Identificador 9789811601392 Font https://doi.org/10.1007/978-981-16-0139-2 Etiquetes Education Col·lecció Education ← ítem anterior Ítem següent →
