Flipped Classrooms with Diverse Learners Dublin Core Títol Flipped Classrooms with Diverse Learners Autor Zachary Walker, Desiree Tan, Noi Keng Koh Matèria Education Editor Springer Nature Data de publicació 2020 Identificador 9789811541711 Font https://doi.org/10.1007/978-981-15-4171-1 Etiquetes Education Col·lecció Education ← ítem anterior Ítem següent →
