Conducting Technology Acceptance Research in Education Dublin Core Títol Conducting Technology Acceptance Research in Education Autor Ömer Faruk Ursavaş Matèria Education Editor Springer Nature Data de publicació 2022 Identificador 9783031108464 Font https://doi.org/10.1007/978-3-031-10846-4 Etiquetes Education Col·lecció Education ← ítem anterior Ítem següent →
