School-University Partnerships—Innovation in Initial Teacher Education Dublin Core Títol School-University Partnerships—Innovation in Initial Teacher Education Autor Ondine Jayne Bradbury, Daniela Acquaro Matèria Education Editor Springer Nature Data de publicació 2022 Identificador 9789811950575 Font https://doi.org/10.1007/978-981-19-5057-5 Etiquetes Education Col·lecció Education ← ítem anterior Ítem següent →
