Novice Mathematics Teachers’ Professional Learning Dublin Core Títol Novice Mathematics Teachers’ Professional Learning Autor Xiaoli Lu Matèria Mathematics and Statistics Editor Springer Nature Data de publicació 2022 Identificador 9783658372361 Font https://doi.org/10.1007/978-3-658-37236-1 Etiquetes Mathematics and Statistics Col·lecció Mathematics and Statistics ← ítem anterior Ítem següent →