Learning with Damaged Colonial Places Dublin Core Títol Learning with Damaged Colonial Places Autor Theresa Magdalen Giorza Matèria Social Sciences Editor Springer Nature Data de publicació 2021 Identificador 9789811614217 Font https://doi.org/10.1007/978-981-16-1421-7 Etiquetes Social Sciences Col·lecció Social Sciences ← ítem anterior Ítem següent →
