Breaking Barriers with Generative Intelligence. Using GI to Improve Human Education and Well-Being Dublin Core Títol Breaking Barriers with Generative Intelligence. Using GI to Improve Human Education and Well-Being Autor Azza Basiouni, Claude Frasson Matèria Computer Science & Information Technology Editor Springer Nature Data de publicació 2024 Identificador 9783031659966 Font https://doi.org/10.1007/978-3-031-65996-6 Etiquetes Computer Science & Information Technology Col·lecció Computer Science & Information Technology ← ítem anterior Ítem següent →
