Quantifying Bourdieu in Educational Research Dublin Core Títol Quantifying Bourdieu in Educational Research Autor Guanglun Michael Mu Matèria Education Editor Springer Nature Data de publicació 2025 Identificador 9789819621323 Font https://doi.org/10.1007/978-981-96-2132-3 Etiquetes Education Col·lecció Education ← ítem anterior Ítem següent →
