Problem-Based Learning: A Didactic Strategy in the Teaching of System Simulation Dublin Core Títol Problem-Based Learning: A Didactic Strategy in the Teaching of System Simulation Autor Lorenzo Cevallos-Torres, Miguel Botto-Tobar Matèria Intelligent Technologies and Robotics Editor Springer Nature Data de publicació 2019 Identificador 9783030133931 Font https://doi.org/10.1007/978-3-030-13393-1 Etiquetes Intelligent Technologies and Robotics Col·lecció Intelligent Technologies and Robotics ← ítem anterior Ítem següent →
