Navigating Critical, Indigenous, and Clown Pedagogies through Story-Listening Dublin Core Títol Navigating Critical, Indigenous, and Clown Pedagogies through Story-Listening Autor Rafael Pellizzer Soares Matèria Education Editor Springer Nature Data de publicació 2026 Identificador 9783032085344 Font https://doi.org/10.1007/978-3-032-08534-4 Etiquetes Education ← ítem anterior Ítem següent →
