Unpacking Technological Pedagogical Content Knowledge for Classroom Practice

Unpacking Technological Pedagogical Content Knowledge for Classroom Practice
Autor
Colin Lu, Wenli Chen
Matèria
Editor
Springer Nature
Data publicació
2025
Identificador
9789819681938
Col·lecció
Accés
https://link.springer.com/openurl?genre=book&isbn=978-981-96-8193-8