Teaching Mathematics as to be Meaningful – Foregrounding Play and Children’s Perspectives

Teaching Mathematics as to be Meaningful – Foregrounding Play and Children’s Perspectives
Autor
Hanna Palmér, Camilla Björklund, Elin Reikerås, Jessica Elofsson
Matèria
Editor
Springer Nature
Data publicació
2024
Identificador
9783031376634
Col·lecció
Accés
https://link.springer.com/openurl?genre=book&isbn=978-3-031-37663-4